DUA
Con el uso de las TICS, el DUA se ha vuelto más fácil de aplicar, existen diversos recursos digitales para activar las tres redes del aprendizaje.
§ a) Red de reconocimiento: tecnologías que facilitan múltiples formas de representación.
§ b) Red estratégica: tecnologías que facilitan múltiples formas de acción y expresión.
§ c) Red afectiva: tecnologías que facilitan la implicación y motivación del alumnado.
a) RED de Reconocimiento: el QUÉ del aprendizaje
· Proporcionar múltiples formas de representación de la información.
· Presentar la información con soportes variados y en diferentes formatos.
· Considerar las diversas vías de acceso y procesamiento de la información.
a.1. PERCIBIR LA INFORMACIÓN
Información visual: infografías, pictogramas, esquemas, mapas mentales, líneas del tiempo, murales, etc.
Información auditiva: podcast, emuladores de voz, etc.
Información auditivo-visual: vídeo, presentaciones interactivas, etc
a.2. LENGUAJE Y SÍMBOLOS
Códigos QR, diccionarios, glosarios, marcadores, descriptores de elementos multimedia.
Resaltes de color, ampliación del tamaño de la letra, tipografía, código Braille, lengua de signos, geolocalización, mapas, etc
a.3. COMPRENSIÓN
Subtítulos, traductores de idiomas, lectura fácil, viñetas, guion anticipatorio de la información.
Organizadores gráficos, diagramas visuales, uso de ejemplos y analogías, notas aclaratorias, audiodescripciones, etc.
Algunas de las herramientas para ello pueden ser:
· Picto4me
· Read Aloud
· Diccionario LSM
· Braille Font
· Diccionarios visuales, de google. braille etc
b) RED Estratégica: el CÓMO del aprendizaje
Proporcionar múltiples medios de acción y expresión por parte del alumnado.
Ofrecer diferentes posibilidades para expresar el conocimiento, organizarse y planificarse. Las TIC automatizan redes estratégicas, facilitan la comunicación, interactividad y gestionan recursos, además amplían la capacidad de acción y expresión.
b.1) EXPRESIÓN Y COMUNICACIÓN
Comunicadores, videoconferencias, presentaciones interactivas, sintetizadores de voz, ilustraciones, composiciones musicales, redes sociales, avatares, podcast, foros, chats, etc.
b.2) FUNCIONES EJECUTIVAS
Buscadores, organizadores gráficos, diarios de aprendizaje, listas de cotejo o checklist, preguntas-guía, marcadores, etc.
b.3)MEDIOS FÍSICOS DE ACCIÓN
Realidad virtual, simuladores, tecnología de asistencia, etc.
A continuación, en esta presentación se abordan las diferentes tecnologías y su relación con el DUA
Materiales de apoyo
Traductor de Google
Pictoeduca
Trello
Picto4me
Picto4me es una aplicación web gratuita que permite crear y compartir tableros de comunicación basados en pictogramas. Es una herramienta útil para personas con necesidades de comunicación aumentativa y alternativa (CAA), que les ayuda a comunicarse de forma más efectiva. La aplicación es sencilla e intuitiva, y ofrece una variedad de plantillas y opciones de personalización para crear tableros de comunicación adaptados a las necesidades de cada usuario.
Read Aloud
Read Aloud es una extensión de Chrome que permite leer en voz alta el texto de cualquier página web. Es una herramienta útil para personas con discapacidad visual, dificultades de aprendizaje o que simplemente prefieren escuchar el texto en lugar de leerlo. El usuario puede elegir entre una variedad de voces diferentes, así como ajustar la velocidad y el tono de la voz.
Padlet
Una página web que permite crear y compartir blogs dentro de grupos. Los usuarios pueden comentar y reaccionar a los blogs de otros, y ver las opiniones de los demás. La página ofrece una prueba gratuita de 3 días, después tiene un costo. Puede utilizarse para fines educativos, personales o empresariales. Se puede acceder a la página desde cualquier explorador web. Además, ofrece un apartado de IA que permite crear imágenes con inteligencia artificial. Estas imágenes pueden utilizarse para crear collages o galerías colaborativas.
Google Music Lab
Esta página web, que se abre desde cualquier navegador, ofrece una serie de herramientas para estudiar y practicar música. A través de mini juegos, los usuarios pueden aprender sobre la relación entre colores y tonos, notas musicales, ritmos, etc. La página es totalmente gratuita.
Notely
Notely es una app gratuita de notas para móviles que usa IA para ayudarte a tomar notas más eficazmente. Transcribe audio a texto, anota imágenes, te ayuda a organizar y colaborar, además de funciones de IA como resaltar conceptos clave o sugerir formatos. Perfecta para estudiantes, profesionales o quien quiera mejorar su toma de notas.
Pros: Gratuita, IA para notas eficientes, varias funciones útiles.
Contras: En desarrollo, no para todos los teléfonos.
Deck toys
La Hora del código
Ligthbot
Minecraft
Generador de QR
Diccionario LSE
Pictotraductor:
Smile and learn:
ARASAAC
Esta herramienta ofrece una variedad de recursos, incluyendo:
- Pictogramas: Los pictogramas son imágenes que representan conceptos o ideas. ARASAAC ofrece una amplia biblioteca de pictogramas que se pueden utilizar para comunicarse.
- Materiales: ARASAAC ofrece actividades y cuadernillos de trabajo que pueden ayudar a las personas con discapacidades a aprender a utilizar los pictogramas.
- Artículos y cursos: ARASAAC ofrece artículos y cursos que pueden ayudar a las personas con discapacidades a mejorar sus habilidades de comunicación.
Braille
Dedos
Soy visual
Bulder Emoji
Está aplicación lo puedes utilizar como una herramienta para expresar las emociones, consiste en ser un constructor de emojis. Puedes personalizar tus emojis.
Mapas Coropléticos:
Los mapas coropléticos son una forma de representar información geográfica utilizando colores. Para crear un mapa coroplético en Excel, primero debes seleccionar los datos que deseas representar. Los mapas coropléticos se pueden utilizar para representar una variedad de datos, como la población, el PIB o el clima. Son una forma eficaz de visualizar la distribución geográfica de la información.
Storybird
BUBBL
Diccionario visual
Kitsord
Aplicación permite a las personas oyentes aprender lengua de señas, lo que puede ayudar a mejorar la comunicación con las personas sordas.
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